Early rehabilitation important for recovery after severe traumatic brain injury

rly rehabilitation important for recovery after severe traumatic brain injury

In a series of studies, Trandur Ulfarsson, doctoral student at the Sahlgrenska Academy, University of Gothenburg, has explored the long-term effects of traumatic brain injuries caused for example by accidents or violence.

The studies, where 280 Swedish and Icelandic participants were followed up 1-11 years after the injury, show a clear association between how quickly patients get access to rehabilitation and how wel

Leipzigs Zoodirektor Junhold hält Vortrag über Bildung für nachhaltige Entwicklung

ipzigs Zoodirektor Junhold hält Vortrag über Bildung für nachhaltige Entwicklung

In seinem Vortrag gibt Prof. Junhold Einblicke in das enorme Potenzial von Zoologischen Gärten, um die zahlreichen Besucher für Natur- und Artenschutz zu sensibilisieren. "Wir freuen uns sehr, dass Prof. Junhold seine ausgewiesene Expertise über den Schutz der biologischen Vielfalt für angehende Lehrerinnen und Lehrer zur Verfügung stellt", sagt Prof. Dr. Maria Hall

Offene Hochschule: An der TU Clausthal können Fachschul-Absolventen verkürzt studieren

fene Hochschule: An der TU Clausthal können Fachschul-Absolventen verkürzt studieren

Wer an der Technikakademie einen Abschluss in den Fächern Maschinentechnik oder Mechatronik gemacht hat, bekommt an der TU Clausthal erstmals Leistungen in Form von Credit Points angerechnet. Ein Universitätsstudium in Maschinenbau (Bachelor) kann damit von drei auf zwei Jahre verkürzt werden. "Die Durchlässigkeit der beruflichen und der akademischen Ausbildung wird dadurch ga

Schub für die Forschung: Projekt der Pädagogischen Hochschulen Karlsruhe, Ludwigsburg und Gmünd

hub für die Forschung: Projekt der Pädagogischen Hochschulen Karlsruhe, Ludwigsburg und Gmünd

Forschungsförderung und Qualitätssicherung sind in den letzten Jahren zentrale Themen für Hoch-schulen geworden. Das neu gestartete Projekt "Werkstatt: Qualität in der Forschung" (kurz: QuiF), das die Pädagogischen Hochschulen Karlsruhe, Ludwigsburg und Schwäbisch Gmünd gemeinsam mit der Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmü